Abschlussarbeit

Einfluss von individuellen, individualisierten und generischen HRTFs auf die selektive auditive Aufmerksamkeit von Kindern

Masterarbeit von Holländer, Christina

In Zusammenhang mit der selektiven auditiven Aufmerksamkeit von Kindern und dem räumlichen Hören stellt sich die Frage, inwiefern Kinder in einem Alter von 6-10 Jahren binaurale Merkmale nutzen. In Hörversuchen können verschiedene HRTF-Individualisierungsmethoden für eine plausible räumliche (3D) Wiedergabe verwendet werden. In dieser Arbeit soll der Einfluss von verschiedenen HRTF-Individualisierungsmethoden im Vergleich zu individuellen HRTFs auf die selektive auditive Aufmerksamkeit untersucht werden. Hierfür soll ein Hörversuch mit Kindern im Altern von 6-10 Jahren durchgeführt und anschließen statistisch ausgewertet werden.