Abschlussarbeit

Kognitive Leistungsfähigkeit in Audio-Visuellen Virtual Reality Umgebungen

In unserem täglichen Leben nehmen wir Informationen selten mit nur einem Sinn wahr. Zum Beispiel können wir Gespräche von Menschen dadurch verstehen, dass wir ihnen zuhören, oder auf ihre Lippenbewegungen achten. Je nachdem, wie beide Modalitäten, Hören und Sehen, interagieren, kann der Prozess der aduio-visuellen Integration die kognitive Leistungsfähigkeit verstärken oder stören.

Wir wollen die Validität von Forschung zur Bewertung der multimodalen kognitiven Leistungsfähigkeit verbessern, indem wir realitätsnähere audio-visuelle Szenarien in der virtuellen Realität entwickeln, die für Kinder und Erwachsene geeignet sind. Daher werden unterschiedliche Paradigmen erschaffen und verschiedene audio-visuelle Einflussfaktoren untersucht.

Du interessierst dich für…
• Interdisziplinäres Arbeiten?
• Hörversuche in der virtuellen Realität?
• Multimodale Interaktion?

Anforderungen
 Interesse am Programmieren (MATLAB, C#)
 Erfahrung in Unity (optional)